Безпека життєдіяльності учнів

НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА

Наказ Міністерства №2 від 06.01.2015 «Щодо заходів безпеки у навчальних закладах»

Спільний лист Міністерства освіти і науки України та Державної служби України з надзвичайних ситуацій №1/9-55/02-1645/12 від 05.02.2015 «Про заходи безпеки на можливі ризики виникнення надзвичайних ситуацій, терористичних актів, диверсій, мінування»

Пам’ятка безпечної поведінки під час літніх канікул

Лист МОН України від 1/9-266 від 28.05.2015 «Щодо безпеки життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу на літніх канікул»

Заходи щодо організації безпеки життєдіяльності в школі

Загальні правила поведінки під час навчально-виховного процесу

Інструкція з техніки безпеки у навчальному кабінеті

Інструкція з безпеки життєдіяльності учнів під час прибирання приміщень і території школи

Методичні рекомендації щодо проведення бесід з учнями ЗНЗ з питань уникнення враження мінами і вибухонебезпечними предметами

Пам'ятка про правила поведінки в разі виявлення підозрілих та вибухонебезпечних предметів

Правилабезпечної поведінки у надзвичайних ситуаціях

Бесіди з безпеки життєдіяльності

Пам'ятки для учнів

Диктанти з БЖД

Відеоматеріали до бесід та виховних годин

Тижні з основ безпеки життєдіяльності

"Уроки обережності тітоньки Сови" для учнів початкових класів

                                                                                      Додаток 6

                                                                                      до наказу директора

                                                                                      Недригайлівського ліцею

Алгоритм дітей під час руху до закладу освіти та у зворотному напрямку під час сигналу «Повітряна тривога»

1.Забезпечити встановлення застосунку «Повітряна тривога» дітям.   

2. Обрати з дитиною безпечний шлях до школи та у зворотному напрямку (тобто скласти своєрідний маршрут руху), далі обрати укриття або місце, які дитина зможе використовувати дорогою в разі сигналу повітряної тривоги;

3.Пояснити дитині, щоб вона рухалася тільки за складеним маршрутом, не зупинялася і нікуди не звертала;

4. Наголосити дитині, що якщо немає можливості швидко дійти до школи або дому під час сигналу повітряної тривоги, щоб дитина прямувала до визначеного укриття або місця і перебувала всередині укриття, а не біля його входу;

5. Забезпечити зустріч дитини відповідно до зупинок шкільного автобусу;

6. Навчити дитину не торкатися оголених електричних дротів, невідомих предметів, обговорити правила мінної безпеки.

7. Повідомляти класного керівника про місце перебування дитини, або самою дитиною.  

Заступник директора з НВР                                                          Наталія БУЗОВА